一、设备及教学资源管理制度
（一）教学中心的设备和教学资源要分别建立明细表。
（二）新进设备和教学资源要及时建卡入账。
（三）固定资产做到账、物、卡以及数据库完全相符。
（四）设备未经允许一般不许借出。
（五）设备及附件使用后由使用人负责关闭开关并定位存放。
（六）VR眼镜和3D眼镜使用前请使用人负责眼镜的充电与消毒，使用后请务必关闭眼镜开关并放进眼镜消毒柜插好充电线。
（七）设备如有损坏、丢失要写出报告，说明原因、过程，分清责任，及时上报。因违章造成的损失，要按有关规定进行赔偿。
注：大型设备管理按照学校有关规定执行。
二、设备损坏（遗失）赔偿制度
（一）在发生损坏、遗失设备的事故后，迅速查明情况和原因，当事人应及时上交书面报告，详细说明情况，报学院领导和资产的负责人审核。
（二）经技术人员、管理人员和领导组成的鉴定小组查证：凡属责任事故，当事人要承担责任和经济赔偿；凡属非责任事故，可以不赔偿，但要研究事故成因，防止再次发生。
（三）在计算经济赔偿时可考虑以下情况：
1．损坏、遗失零配件的，只计算零配件的损失价值；
2．局部损坏可以修复的，只计算修理费；
3．损坏后质量显著下降，但仍能使用的，应按其质量下降程度酌情计算损失价值；
4．损坏或遗失仪器设备一般可按新旧程度合理折旧。
（四）赔偿费的偿还期一般不得超过半年，如果赔偿金额较大，共同承担责任事故的，应根据各人责任大小和认识态度分别承担赔偿者一次交款有困难时，可申请分期或缓期交清，属于几个人共同承担责任事故的，应根据各人责任大小和认识态度分别承担赔偿费。
（五）赔偿费的收入只能作为修理或补充设备的经费。
三、教学资源使用制度
（一）教师需参加虚拟仿真教学资源使用培训，熟悉操作流程和教学方法。
（二）每位教师每学期至少利用思政课数字化融媒体教学中心开展一次教学活动，（三）教师需在每个学期第一个教学周，以教研室为单位上报个人虚拟仿真教学工作计划，填写授课内容、授课班级、使用资源内容等信息。学院对教学计划进行审核，统筹教学中心使用时间。
（四）教师应提前到达教学中心，做好教学准备工作，包括设备调试、资源预加载等。
（五）在教学过程中，教师应严格按照教学计划和教学设计使用虚拟仿真教学资源，引导学生积极参与互动，注重培养学生的思想政治素养和实践能力。
（六）教师应负责教学现场的秩序维护，确保学生正确使用设备，遵守教学中心的规章制度。
（七）教学结束后，教师应及时填写《思政课虚拟仿真教学资源使用反馈表》，对资源的使用效果、存在问题等提出意见和建议，反馈学院。
四、安全卫生制度
（一）在使用本教学中心时，使用人须提前到806登记取钥匙，使用完后应整理好设备、桌椅后进行卫生打扫，务必做到地面、桌面、设备、垃圾筒四清洁，关好门窗并归还钥匙。
（二）在使用过程中如发现门、窗、电器线路、设备，发生破损或故障须及时维修或报告。
（三）使用本教学中心后应检查所有电源是否已被切断，门是否确实锁牢。
（四）节假日前，管理员进行安全检查后封门。
（五）禁止使用一切电炉及电热器取暖。
（六）本室禁止存放易燃、易爆物品。
（七）教学中心要加强钥匙的管理，避免出现钥匙丢失现象，避免由于钥匙管理不善出现设备丢失现象。
五、安全检查制度
（一）管理员定期对本实训室的安全防范工作进行检查。
（二）管理员在节假日前检查，内容包括：
1．门窗要关好。
2．水、暖管道不要有漏水现象。
3. 关闭电源。
4. 钥匙要由专人负责。
六、教学中心学生守则
（一）进入本教学中心后除需遵守校规校纪外，还必须遵守教学中心的各项管理规定。
（二）需爱护教学中心内的设备，不得私自拆卸，搬移设备，更不得将设备带出。
（三）必须遵守安全操作程序，不得做任何与学习和工作无关的活动，严禁对教学中心内的软、硬件做任何破坏性操作。
（四）在教学中心上课时不得大声喧哗，确保室内安静，不得随意走动。
（五）注意保持教学中心内的卫生，严禁吸烟，不得将水、饮料、食品带入，严禁乱写乱画。
（六）严禁私接电源，严禁乱动电闸和消防器材，严禁使用明火。
（七）学生必须认真遵守本守则，服从授课教师的安排和建议。对于违反者，有权停止其操作，交由相关部门处理。
七、安全准入制度
（一）非上课、课外技能活动期间，禁止学生进入教学中心；
（二）禁止在教学中心内大声喧哗及打闹；严禁穿着背心、拖鞋等学生进入；禁止携带食品、饮料进入；禁止在教学中心内吸烟、吃口香糖及随地吐痰；禁止在教学设备、墙壁及桌面上乱写乱画；
（三）严禁未经指导教师允许，随意开启电源、教学仪器设备；
（四）学生在使用设备发生故障或损坏时，应及时报告指导教师处理。凡违反操作规程或擅自使用其他设备，导致设备、器皿、工具损坏者，应主动说明原因、写出书面检查，并按有关规定赔偿。
（五）外单位来教学中心参观、学习等人员，进入教学中心应有相关领导批准，并需要遵守教学中心相关的安全规章制度和准入制度。
八、教学中心6S管理
（一）为提升学院教学场所的内涵建设，提高实践教学人员与场所管理人员的管理水平和职业素养，学院决定对教学中心推行6S管理。
（二）所谓6S是指：整理 Seiri ，整顿 Seiton 、清扫 Selso 清洁 Seiketsu 、素养（纪律） Shitsuke 及安全 safety 六项环境品质管理精神。学院通过实施6S管理，整理整顿教学中心来创造一个良好舒适的教学环境，以促进团队和谐，提升教学效果，为学生提供优质的服务。
（三）推行6S管理的目的是提供一个舒适的工作环境、一个安全的职业场所，提升师生员工的工作情绪、提升工作效率、提升服务品质、增加设备的使用寿命、塑造良好的形象。
（四）实施6S管理后应达到节省寻找时间、扩大职场效用、提高工效、节能减排、安全生产、减少工伤与灾害，职场亮丽、干净、整洁，设备与物品摆放有条不紊、走道畅通，工作心情愉快、对学校较有认同感，工具、教学用品、文件控制与管理制度化，营造和谐大家庭的效果。
（五）学院出台《6S管理实施细则》并按细则组织实施，努力实现相应目标。
九、其他
（一）本制度解释权在马克思主义学院。
（二）本制度与上级部门相关制度有冲突之处，以上级部门相关制度相关规定为准。
（三）本制度自公布之日起实施。
2024年9月
